PLANO DE AÇÃO: “PENSANDO AS DIFERENÇAS”

Identificação da cursista:

Nome: Mery Helen Buzatto

Órgão em que trabalha: IASES
Cargo: Psicóloga

Município: Cachoeiro de Itapemirim

Nome do Polo: Cachoeiro de Itapemirim

Nome da professora on-line: Ariane Celestino Meireles

Data de finalização do Modulo II: Outubro de 2011

• Objetivo da Ação

Propor discussão sobre a temática de gênero com alunos do Ensino Médio, em especial as contribuições femininas para a sociedade, a fim de promover uma maior conscientização. Também visa refletir sobre a cultura da violência, especialmente na constituição das masculinidades, geradoras de comportamentos machistas.

• Justificativa

A presente proposta tem por objetivo promover o debate no campo da educação em torno das desigualdades de gênero. Torna-se importante discutir as relações de poder que se estabelecem em nossa sociedade, a partir de concepções naturalizadas em torno do que é ser homem ou ser mulher. A escola, como um espaço social importante de formação dos sujeitos, tem um papel importante a cumprir, que vai além da transmissão de conteúdos. Vivemos em um tempo de rápidas transformações e a escola não pode se anular da responsabilidade de discutir determinados temas, tais como as desigualdades de gênero.

Também é importante pensar na questão da violência doméstica contra as mulheres e as outras formas de violência (simbólica, moral) que as mesmas sofrem e que muitas nem se dão conta do quanto são desrespeitadas pelos próprios companheiros.

Diante dos diversos mitos que tentam justificar essas desigualdades, pretende-se desconstruir tal ideia que as reduz a uma essência. Sendo assim, observa-se a necessidade de propor ações que reconheçam as diversas conquistas das mulheres em nossa sociedade.

• Descrição da Ação

A ação será desenvolvida nos espaços dos auditórios das escolas, em dias pré-determinados, sendo 02 vezes semanais, no município de Cachoeiro de Itapemirim, através de reuniões e palestras, a fim de discutir sobre o papel da mulher na sociedade, a história dos diversos movimentos sociais que as mesmas estão inseridas, dentre outros.

• Cronograma

	Outubro	Novembro	Dezembro
Planejamento	X
Implementação do Projeto		X	X
Avaliação	X	X	X

• População Beneficiada

Participarão do projeto alunos do Ensino Médio das escolas do segmento público.